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打開世界的天窗

發(fā)布時間:2015年06月11日 點擊率:

(特寫) 
打開世界的天窗
                     ——“圳昌”讀書小組開展活動二、三事
 文/涂莉琴
    俗話說“書是精神的巢穴、生命的禪堂”,書是一扇通往大千世界的天窗……
    筆者說的是位于南昌市千花伴公園旁的“圳昌”集團讀書小組開展活動的二、 三事,看看這個讀書群體是如何暢游古今中外,開闊視野,結(jié)合實踐,沉淀底蘊,將書籍作為良師益友的呢?
(一)
    將日歷翻至2015年3月的那天,“圳昌”內(nèi)刊編輯部為配合“三位一體”(網(wǎng)站、讀書簡報、內(nèi)刊)宣傳,提出創(chuàng)建“讀書小組”,目的明確,通過讀書小組,將自覺、直觀、生動的學(xué)習(xí)與企業(yè)文化進(jìn)行有機鏈接,讓喜歡讀書,豐富精神世界,同時增強組員在學(xué)習(xí)中體會工作的意義,增強文學(xué)素養(yǎng),倡導(dǎo)“自我超越”,激勵大家發(fā)揮潛能,迎接挑戰(zhàn),提高素質(zhì),鍛煉組員的組織、寫作、演講能力,為企業(yè)文化做出更多的積極貢獻(xiàn)。目標(biāo)明確,通過讀書活動讓我們感悟到讀書是一種境界、一種樂趣、一種力量。堅持以“興趣是支撐、讀書是基礎(chǔ)、活動是保障”的基本思路,對活動時間的安排和要求予以詳細(xì)說明,尤其每次參加活動者必須帶上筆記本和筆;擬定自己的讀書計劃和“收獲”;實行逐個輪流主持“學(xué)習(xí)”活動;原則上每次“活動”主題由主持人通過QQ或者微信、電話事先預(yù)告。
 
    “圳昌”讀書小組堅持以青年為主體、以企業(yè)論壇QQ群、公司QQ群、公司網(wǎng)站、讀書簡報、內(nèi)刊為載體,堅持以科學(xué)的理論武裝人,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的精神塑造人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人;通過讀書活動彰顯企業(yè)精神、形象、文化、表達(dá);讓我們感悟到讀書是一個終身的學(xué)習(xí)過程,書籍是人類進(jìn)步的階梯,讀書能幫讀書者樹立正確的三觀(世界觀、價值觀、人生觀)。
 
( 二 )
    2015年3月14日系“圳昌”讀書小組成立的第一天,這個讀書小組由開始6個部門8位組員至目前10個部門(單位)12人.記得第一次讀書活動由筆者主持,主要是把我們開展這次讀書小組活動的目的、宗旨向大家陳述,對活動的開展方式與大家進(jìn)行了溝通與討論,最后一致通過了“圳昌”讀書小組的策劃方案,同時小組成員之間相互做了簡單的介紹,并分別闡述了對讀書的深淺認(rèn)識。
    3 月21日下午,由王磊主持探討了100本名著濃縮成了100句話中的一句話。組員們紛紛地對其中此本的其中一句話做了分享,大家又對各自熟悉的“一句話”發(fā)表自己的感想,還有的組員推薦了值得一看的好書,如《老人與?!?、《飄》、《哈姆雷特》、《源氏物語》等。涂世勇傳達(dá)內(nèi)刊編輯部要求讀書小組全體組員主動參與“春天里難忘的一件事”征稿活動。
    那是3 月底的一次讀書活動,是由涂世勇主持的,他對“春天里難忘的一件事”活動的13篇來稿進(jìn)行逐篇點評,并提出修改意見。他還提出讀書小組四月底將出第一期讀書簡報的提議,要求小組組員每兩周就將看過的一本書、電影、電視寫一篇讀后感(觀后感),最后大家分別發(fā)言,坦陳自己的心得體會。在此,不少讀書小組組員也表達(dá)了自己在讀書中的深刻認(rèn)識。
( 三 )
    讀書是人們傳承人類文化精華不可缺少的重要途徑, 讀書是人們認(rèn)識社會和創(chuàng)造未來必要的階梯......4月上旬的一次讀書活動中,主持人是行政部的周倩,大家更是受益匪淺,主題是如何掌握寫“會議紀(jì)要”的基本要點。首先,周倩講述了會議紀(jì)要的三種寫法及會議紀(jì)要與會議記錄的區(qū)別。隨即,針對公司目前的會議情況,與會者就如何寫好“會議紀(jì)要”充分表述了各自的觀點。接著,一位組員結(jié)合自己多年經(jīng)驗談了寫“會議紀(jì)要”須特別注意的地方。通過這次專題學(xué)習(xí),使大家對寫“會議紀(jì)要”有了一個初步而又直觀的感性認(rèn)識。
    5月的一次通聯(lián)員與讀書小組活動聯(lián)合活動中,由內(nèi)刊涂總編,主講關(guān)于通聯(lián)員來稿的三個問題,通聯(lián)員如何保質(zhì)保量的完成每月的任務(wù),發(fā)表了自己的看法。對通聯(lián)員完成填寫本部門來稿情況及相關(guān)要求進(jìn)一步作了說明;并對如何寫稿的問題做了深入淺出的講解;對改稿問題也暢談了自己的觀點。最后大家各抒己見,踴躍發(fā)言進(jìn)行面對面的切磋與溝通,頓時將此次學(xué)習(xí)探討推向了高潮。
    “圳昌”讀書小組通過一系列活動,從3月至5月,已出《“圳昌”讀書簡報》3期,分別設(shè)立“信息”、“經(jīng)典名言”、“讀書感悟”、“來稿選編”、“精彩片段”、“詩歌”欄目,已發(fā)表讀書小組組員與員工原創(chuàng)作品32篇,還在“圳昌網(wǎng)站”發(fā)表65篇(幅),受到“圳昌”集團員工的普遍喜愛。
    筆者深信,“圳昌”讀書小組的活動持續(xù)開展,不僅可以提高員工的思想境界和綜合素質(zhì),而且可以提升員工精神風(fēng)貌和處理生活、工作中實際問題的能力,也能為大力彰顯企業(yè)的“忠誠、勤奮、務(wù)實、精進(jìn)” 文化內(nèi)涵作出新的貢獻(xiàn)。

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