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“圳昌”讀書活動簡報第八期

發(fā)布時間:2015年10月22日 點擊率:


“圳昌人”內(nèi)刊編  2015年10月21日
    *信 息
    *2015年9月29日上午,涂志榮教授為圳昌集團中高層領(lǐng)導(dǎo)授課,主題是“在夾縫中求生存,向管理要效益”。第一講:在夾縫中求生存;第二講:向管理要效益;第三講:經(jīng)驗案例總匯。強調(diào)“六個管理”,管理的目標(biāo)是效益,管理的基礎(chǔ)是制度,管理的重心是執(zhí)行,管理的中心是用人,管理的技巧是溝通,管理的關(guān)鍵是決策。
    涂志榮教授緊緊圍繞此課主題,由團隊建設(shè)、業(yè)務(wù)、行政、財務(wù)、工程、利潤至強化預(yù)結(jié)算、分公司、制度、企業(yè)文化諸多方面展開,尤其是針對客觀上所出現(xiàn)的不同問題,如何迅速拿出合法、合理、正確的解決方法,讓聽課者受益匪淺感觸良多。隨后,聽課者又針對企業(yè)所面臨的問題,結(jié)合涂教授講課要點展開了熱烈的討論······
    隨后,梁耀科總裁勉勵所有中高層領(lǐng)導(dǎo)都要帶著工作中焦點、難點問題,就如何使“圳昌”做強做大的思路去探索、去實踐、去創(chuàng)新。
                                                
    *專題報道
圳昌集團舉辦“企業(yè)競爭與創(chuàng)新戰(zhàn)略”講座
    10月17日上午,圳昌集團三樓會議室舉辦“企業(yè)競爭與創(chuàng)新戰(zhàn)略”講座,由圳昌裝飾工程集團有限公司總經(jīng)理黃添主講“企業(yè)競爭與創(chuàng)新戰(zhàn)略”,只見授課人時而引古論今,時而以案例對應(yīng),時而又侃侃暢談……聽課人將整個會議室擠滿,就連會議室門口也增加了一排座椅。
    主持此次講座的是圳昌集團梁耀科總裁,與會者有總裁辦的李濤、伍素蘭;行政部的陶瓊、鄧海蘭、蘇婉銘、江皓;經(jīng)營部的鄭斌、朱建國、胡丹 ;工程部的何省華、陳鳳、何強、曾兵輝、廖林安、張水老、孫衛(wèi)東 ;質(zhì)安部的傅安安;值得一提的是此次學(xué)習(xí)前,公司QQ群內(nèi)出現(xiàn)一段跟帖:“今天上午九點在榮譽室舉辦“企業(yè)競爭與創(chuàng)新戰(zhàn)略”講座,請各位讀書小組組員、通聯(lián)員能參加的盡量參加,機會難得,不可錯過啊!”此次參加聽課的讀書小組組員與通聯(lián)員有李堅琳、陳紹堅、王磊、劉海彪、涂莉琴、涂世勇。
    會上,黃總系統(tǒng)地圍繞“企業(yè)競爭與創(chuàng)新戰(zhàn)略”主題,首先從國內(nèi)大環(huán)境和國內(nèi)經(jīng)濟著眼,講述了對企業(yè)走出困境,尋找出路的迫切性和發(fā)展趨勢。然后,重點從企業(yè)創(chuàng)新的思維創(chuàng)新、戰(zhàn)略創(chuàng)新、技術(shù)管理創(chuàng)新、財務(wù)管理創(chuàng)新等四大創(chuàng)新角度展開,又分為23個小節(jié)加以解讀,尤其是對創(chuàng)新的定義、維度、思維障礙、方法、創(chuàng)新組織的職責(zé)、團隊的組織形式和任務(wù),以及創(chuàng)新認(rèn)識的誤區(qū)等分別進行詳盡的詮釋,并用經(jīng)典成功的案例進行詳細(xì)說明。
    隨后,與會人員紛紛有感而發(fā),發(fā)表了對黃總授課點評的感受,一句話好評如潮;還情不自禁地暢談了此次聽課的心得體會,整個討論過程氣氛濃烈,掌聲不斷。
    最后,梁耀科總裁為這次演講做了精彩小結(jié),就學(xué)習(xí)而言,應(yīng)該把創(chuàng)新與競爭意識貫穿到各項具體工作當(dāng)中去。一是正如黃總所講企業(yè)競爭離不開創(chuàng)新思維這個主體,二是看準(zhǔn)立足點應(yīng)從企業(yè)的利益、發(fā)展來進行創(chuàng)新這是根本。同時,留下感慨之寄語:其一,創(chuàng)新是一個系統(tǒng)工程,工程部、經(jīng)營部等各部門應(yīng)該更細(xì)致的思考,全面系統(tǒng)來考慮如何創(chuàng)新。其二、創(chuàng)新的推出需要團隊的集體智慧,希望各個部門都行動起來并賦于具體的踐。                
                                                    ( 編輯部 )
    *來稿選登:
陌生的交流
                                       ( 涂世勇 )
    我們原12師60團江西籍25名鐵道兵四十一年后,不遠(yuǎn)千里重返襄渝線,去尋訪軍營曾經(jīng)的青春軌跡……
    說說由萬源返程列車上一番小小的交流。
    去年10月8日,我們一行從鎮(zhèn)巴驅(qū)車趕至萬源乘坐K806次列車,由于短時間辦不到臥輔票,有的圍著茶幾打“拖拉機”,有的相互聊著此次“巴山蜀水”采風(fēng)的感受,也有的獨自打瞌睡……坐在13車廂77號座位(過道)的我,原想國慶節(jié)休假期已過,車上應(yīng)該比較松吧,誰料列車抵達襄陽站時,旅客一下子就涌進了整節(jié)車箱,就連過道及兩節(jié)車廂連接處都擠滿了人,甚至有人鉆進座位底下將地板當(dāng)床。
    隨著火車進入武昌站,旅客逐漸下去了許多,有不少位子開始空出,本來一排座位的竟然空出一、兩個來。對面的一個小伙子很快將身體舒展躺下來,正準(zhǔn)備也享受一下臥輔的我,忽然看見一位二十八、九歲許多胡須、曲卷發(fā)1米85個頭皮膚較黑的外國人,他用眼睛注視我,又用手比劃似乎在說:“我可以坐這兒嗎?”盡管,我比較希望他能到別處去,當(dāng)看到他極為懇求和困倦的神情,我用眼神和手勢示意“行”;怕他不懂,刻意用英說:“Yes”!
    隨即,他又指了指上端行李架上一個雙肩包,我猜測他的意思:“你能將包包移過去一點嗎?”我馬上脫鞋站在座位上將自己的雙肩包取下來,讓其把紅色大皮箱塞進去,只見“曲卷大個”善意地朝我點點頭。
    接著,他請我看了一下車票估計是想表述,他是印度人來中國工作。我仍靠在75號座窗邊瞇瞪,將76、77號兩個位子讓給“曲卷大個”,只見躬腰彎腿的他濃縮在狹長座位上,不久竟將腦袋一個勁朝我身邊擠……而且,還無意識地把腿伸到對面相鄰人的腿上。
    頓時,我被一股莫名的悸動驚醒,再仔細(xì)打量眼前的“曲卷大個”,他可能是來華以體力為主的勞動者,因我注意到他的右手食指從第一至第二關(guān)節(jié)已短缺,而且殘存的那節(jié)就像一根蘿卜頭覺得特別刺眼。就此,我輕輕用手拍了拍“曲卷大個”,示意,愿將這排三個座位都讓給你,只見他睜開半睡眠的雙眼向我點點頭,重新伸展身體進入夢鄉(xiāng)……
    說到此,不能不提到過道對面的人,他是陜西橫山縣一位農(nóng)村80后姓劉的旅客,他看見我起身趕忙站起來招手,并主動請我坐在他那個靠窗的位子,隨即我們就像朋友一樣交談。
    他告訴我,自己是一位農(nóng)村出來的打工者,做的是份油漆差事。我說:那可是一份挺辛苦的事。他則說:如今在外漂泊農(nóng)民工有幾個不辛苦?繼而有些興奮地說,油漆工別看不怎么起眼,賺錢可不含糊。他瞧我有些疑惑就神秘地說:白領(lǐng)算個屁,油漆才神氣。這次我去福州打工,除了老板給包吃包住外,一個月少了一萬二不干。我說:那可真不少,那你工作量應(yīng)該很大吧?可不是嗎?除了干活,就是睡覺,有時勞累得連工作衣都不脫就倒在床上。我又問:你身體應(yīng)特棒吧?他不以為然地從口袋里掏出一本小小的“殘疾證”,說是因為遺傳而引起的腦癱,又用手將右腳移出指著膝蓋說,有時這也不夠靈便。“那咋辦呢?”我問。他坦然地講,我不照樣結(jié)婚生子,兒子都6歲啦,就靠我一個人在外打拼養(yǎng)家。說了你還別不信,去年我就去過“新馬泰”還有澳門,才八個月就拿回30多萬塊錢,回到家里可光彩啦。哪知一次突如其來的頭痛,竟導(dǎo)致雙腿邁不了步,住院才曉得是因腦癱所害,經(jīng)過三個月?lián)尵刃葬t(yī)治,加上妻子精心護理,聽醫(yī)生說能恢復(fù)到這個樣子已是奇跡??墒悄?0多萬也送給醫(yī)院啦,好在“農(nóng)村醫(yī)保”補回了7萬多。我說既然你病才剛好,為何不等好利落再出來?小劉說,不行啦,在我們農(nóng)村坐在家是會被人瞧不起的,再說沒有錢也好難過呀。堅信只要自己努力拼搏,一定可以為家建起一棟好房子,讓老婆孩子高興,讓我媽媽放心,當(dāng)然也讓自己舒心。
    對了,我想問問,你為何將靠窗的位子讓給我?
    其實,當(dāng)我看到你給這位印度老外讓座,我就感覺你特別理解出門在外打工者的辛苦,也說明你是挺有愛心的人。我說是嗎?因為,以前我也被別人關(guān)照過。
    此時,不由地讓我想起英國詩人拜倫所說:“我覺得心兒變得那么富于同情,我就去求助于武夷山的紅茶”。難道,這對打工夫妻的愛心不就是中華民族傳承下來的“紅茶”精神嗎?
    這陌生的交流不正是漫漫旅途長夜中的一杯濃郁的“紅茶”?這“紅茶”彌漫的香馨沖破了世俗的陌生,一直在緊緊追逐著大千世界凸顯善良純樸的特寫。        
 
    *
精彩片段: 
    那些年,我們哭過,笑過,痛過,傷過,愛過,恨過……
    我們彷徨過,迷茫過,絕望過,失敗過,努力過,奮斗過……
    也許那些陪我們走過青蔥歲月的人,隨著時光的流逝,漸漸地淡出了我們的視線,然而青春依然是進行時……
    青春無關(guān)乎年齡,無關(guān)乎容顏。青春是一種心態(tài),一種對生活的態(tài)度。如果說一定要給青春定個期限,我希望永遠(yuǎn)是進行時。
­—— 張花梅《 青春進行時 》
 
    在接下來的日子里,我不再會懼怕寫稿了,“有情就要趕快寫”這是我的法寶,作為一名公司的通聯(lián)員和讀書小組的一員,接下來會有很多讀書寫作的活動,我一定會認(rèn)真去博覽群書、去努力學(xué)習(xí)、去多寫稿件。
                                 —— 圖 圖《 小樹上那顆嫩芽 》
    *詩一首        
金秋手記
( 雪中箏 )
    西風(fēng)緩緩吹,/ 是誰把自己; / 悄悄藏入 ,/一輪丹桂心間 ;/當(dāng)長長的鏡頭 ,/透過金燦燦樹葉;/ 呈現(xiàn)一大片,/ 綠油油的容顏 ;/竟然聳立 ,/你我驚奇的眼前;/ 歡快地跳著 ,/春天的芭蕾; / 真不知 ,/是我眼花繚亂,/ 還是,/ 秋天更新了內(nèi)涵。
 
    *讀書感悟: 
    陳紹堅:不斷學(xué)習(xí),自我反省,努力提高交流、溝通、融合的能力。
    鄧海蘭:生活并不是杞人憂天、自哀自憐就能好起來的,而是要有目標(biāo)、有計劃的去開辟自己想要的美好生活。
    李  穎:婚姻是愛情轉(zhuǎn)化為親情的過程,從戀愛的激情到生活的平淡。正如尼克斯的所說:婚姻是一本書,第一章寫下詩篇,其余則是平淡的散文。
    涂莉琴:只要心里覺得幸福,自己就感覺越來越快樂,平靜之中就會悠然從容,生活的陽光就會追隨絢麗的微笑。
 
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*《圳昌新聞》欄目:短    訊:“在夾縫中求生存”培訓(xùn)
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*《學(xué)習(xí)天地》欄目:“企業(yè)競爭與創(chuàng)新戰(zhàn)略”講座
*《光影習(xí)作》欄目:夢幻橋 、圓灣、小船悠悠、海天一色
*《讀書簡報》欄目:2015年第8期

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